ОБО МНЕ
Я дипломированный педагог-психолог, почти два года назад приступила к работе в детском саду. Забочусь о душевном здоровье своих воспитанников. Провожу консультации для родителей и педагогов. Так как являюсь своего рода "медиатором" в трио "родитель-ребенок-воспитатель", моя цель — помочь лучше понять и принять ребенка.
ЭССЕ
"МОЛОДОЙ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ В ДЕТСКОМ САДУ - ЭТО..."
"В игре детей есть часто смысл глубокий"
Фр.Шиллер
Задумываясь о том, почему я выбрала профессию педагог - психолог, вспоминаю детство. Часто в играх я не могла определиться, кем я хочу быть; врачом? но мне было интересно не только лечить, но и расспрашивать моего пациента обо всём. Если я становилась учителем, мне было интересно узнать, почему не получается что-то у ученика. Всегда хотелось дойти до сути происходящего. В детских ссорах и спорах мне было понятно, почему поступил так обидчик. Но я так же понимала и того, кого обидели.
Уже в школе часто была в роли доверительного слушателя, той, с кем делились секретами друзья. Мирила спорящих.
Когда в нашей школе появился психолог, уже после первого знакомства я поняла, чем хочу заниматься, появилось осознание того, какова всегда была моя роль – помогать людям.
Я с огромным интересом принимала участие во всех мероприятиях, классных часах, тренингах. Старалась, что-то читать о человеческих отношениях.
Выбирала свою будущую специальность я осознанно. И в Университете я точно поняла – мой выбор правильный. Педагогическую практику я ждала с замиранием в сердце. Первый опыт! Каким он будет? Как я смогу общаться с детьми? Как узнаю, что им нужна моя помощь?
В детстве нет ничего малозначимого, всё ребёнку кажется большим и важным: отвернулся друг, во время игры досталась не та роль. Есть большая радость и большое огорчение. Суметь понять ребёнка, помочь ребёнку, успокоить «рёвушку», переключить внимание на другую игру, примирить «драчунов», организовать интересную игру, через которую ты можешь развивать важные качества характера маленького человека – вот то, чем мне приходится заниматься.
Насыщенными и интересными оказались мои первые пробы в роли педагога – психолога.
И вот сбылась моя мечта. Я выхожу на работу в детский сад…
Пролетел первый год. Что он мне принёс? Много мне пригодилось знаний, полученных во время учёбы. Но нельзя стоять на месте. Я по-прежнему много читаю, жду с нетерпением встреч с коллегами, опытными и молодыми специалистами, не перестаю радоваться и удивляться вместе с моими подопечными.
Ответственна роль молодого специалиста, тебе доверяют родители самое главное – своих детей. Отсутствие опыта заставляет меня каждый день совершенствоваться в профессии для того чтобы, играя со своими воспитанниками, постигать глубокий смысл детской души.